Cykl #WSPIERAMY MOWĘ

poprzez

Zabawy lewopółkulowe

Przygotuj:

  • kasztany/żołędzie/szyszki/jarzębinę
  • klocki (u mnie "Wzory, kolory, memory" Wyd. Alexander

Jak się bawić?

Zabawa „Klocek czy kasztan” – sekwencje + mowa

  • Krok 1. Rozłóż na stole dary jesieni (kasztany, żołędzie itp)
  • Krok 2. Zapisz samogłoski lub sylaby na kasztanach.
  • Krok 3. Rozpocznij układanie rytmu np. kasztan, czerwone koło, kasztan czerwone koło (WAŻNE: pamiętaj, aby taką sekwencję powtórzyć 3 razy, wtedy dziecko ma szansę zrozumieć na czym polega zabawa)
  • Krok 4. STOP! Wstrzymaj się przed położeniem kolejnego elementu.
  • Krok 5. Zachęć dziecko do samodzielnego kontynuowania rozpoczętego układu rytmicznego.
  • Krok 5. A teraz pora na mowę! Nazywajcie figury i kolory. Wymawiajcie sylaby/samogłoski zapisane na kasztanach!

Kasztan – klaśnij, klocek – tupnij! – czyli rozszyfrowanie kodu

  • Krok 1. Wykorzystaj rytm klockowo-kasztanowy.
  • Krok 2. Ustal z dzieckiem reakcję ruchową na kasztan (np. klaśnięcie), klocek (np. tupnięcie)
  • Krok 3. Rozpocznijcie rozszyfrowanie kodu! Wskazuj palcem elemety, a dziecko przedstawia je za pomocą ustalonych wcześniej ruchów.
  • Krok 4. Stopniuj trudność. Gdy widzisz, że dziecko dobrze sobie radzi - zwiększ tempo! To dopiero wyzwanie, by wszystko sie nie poplątało.

Co trenujemy?

  • lewą i prawą półkulę mózgu
  • uzasadnianie wypowiedzi,
  • koordynację wzrokowo-ruchową,
  • pamięć,
  • myślenie logiczne,
  • aparat mowy.

2 komentarze

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *